九月的阳光斜斜地照进教室，初二（3）班的学生们正围坐成六个小组。班长小林握着彩色马克笔，在白板上画出扭曲的罂粟花图案时，后排突然传来压低嗓门的惊呼："原来长得像跳跳糖！"这个细节让我意识到，这场准备了三个月的禁毒主题班会，正在孩子们心里种下真实的认知种子。
一、活动设计的温度与棱角
我们把传统说教式禁毒教育拆解成三个体验模块："认知重构"、"情景模拟"和"承诺仪式"。校医张老师带来的仿真毒品模型在传阅时，总能看到孩子们先好奇地凑近，而后突然往后缩脖子的本能反应。
在"穿越迷雾"角色扮演环节，学生们用VR设备体验吸毒者视角
辩论赛上关于"该不该给吸毒...