上周六带儿子去社区游乐场，看到几个孩子因为玩滑梯的顺序吵得面红耳赤。穿黄色卫衣的小男孩死死抓着栏杆喊："该我了！你刚才都玩三次了！"旁边扎羊角辫的小姑娘急得直跺脚，两个家长在旁边劝解却越劝越乱。这种场景让我想起最近幼儿园组织的"皮皮玩滑梯"主题活动，活动后家长群里炸开了锅——有人抱怨规则太死板，有人说执行不到位，还有家长直接晒出孩子膝盖擦伤的照片...
当滑梯遇上规则：那些意料之外的碰撞
幼儿园设计的活动方案原本很美好：通过分组竞赛培养团队意识，用彩色手环区分不同时段使用滑梯的小组。但在实际操作中，3-5岁幼儿的时间观念差异成了最大变数。中班的明明能准确辨认橙色手环代表10:00-10:15时段，而小班的朵朵还在努力分清左右脚鞋子。
规则要素设计...